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(3)具备所从事工作岗位必备的文化和专业基础知识，有较强的学习能力，勤于学习、善于学习，不断学习新知识，掌握新技能，形成了工作学习化、学习工作化的良好习惯，在团队学习中发挥突出作用，学习事迹突出，成效显著。
(4)有较强的实践能力，具备适应岗位变化要求、适应社会发展需要的技能和本领。
(5)有较强的创新能力，善于运用学习、掌握的先进科学文化知识，充分发挥自身潜能，敢于创造，不断创新，在本职工作岗位上有突出业绩并有创造性的贡献。
六、具体要求
1、加强领导，组建机构。各单位要将开展“创争”活动作为“书香大庆”2006年百万市民读书活动的一个重要载体，高度重视，认真落实，各单位都要相应成立组织机构，以加强对组织实施“创争”活动的指导和协调。
2、制定方案，健全制度。各单位要制定详细的、可操作性强的推进实施方案，要有工作计划，保证措施和推进时间表。各类企事业单位要按照国家有关规定，保证职工教育和培训经费不低于职工工资总额的15%，制定激励各种类型人才成长的保障措施，形成人才培养、评价、选用和激励约束机制。
3、创新形式，丰富内容。各单位要大力开展读书自学、技术创新、岗位练兵、征文、演讲、辩论、读书汇报会等多种学习活动，引导职工群众自觉学习，主动求知，将个人自学和集体学习紧密结合，努力提高职工的思想道德素质、科学文化素质和职业技能素质。
4、选树典型，扩大宣传。各单位要注意培养和选树在“创争”活动中涌现出来的各类先进典型，充分利用各种宣传媒介宣传和推广先进经验，把典型示范和普遍提高结合起来，形成普遍争创学习型组织，人人争当知识型职工的浓厚舆论氛围。 |