| 务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”树立社会主义荣辱观。
2、创新群众性学习活动载体，构筑学习平台。要针对不同行业、不同类型组织以及不同层面职工群体的特点，利用工会组织的宣传教育优势，加强阵地建设，充分利用职工之家等现有的学习场所，创新活动载体，寓学习于工作之中，寓教育于活动之中，为职工学习创造条件，吸引职工群众广泛参加。
3、继续深入开展读书自学活动。读书自学是创建学习型组织的重要形式，也是获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。要在“创争”活动中实现读书自学活动的拓展延伸，丰富内容，开阔视野，营造工作学习化，学习工作化的良好环境和氛围，引导广大职工不断在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。
4、整合社会资源，加大培训力度。要紧紧抓住建设学习型社会，创新型国家的契机，广泛动员社会各方面力量，共同参与“创争”活动，发展教育培训机构，帮助广大职工不断提高自身素质。要充分运用网络教育、电化教育和远程教育等各种现代化的教育培训手段，通过整合发挥其最大效能，加大对职工的职业教育培训和职业技能开发的力度。基层工会组织要在广泛动员和引导职工参加各类培训的同时，力所能及地组织开办各种适应性、实用型短期培训，为广大职工更新知识、增长才干发挥作用。
五、基本条件
“学习型组织”的基本条件是：
(1)在广大职工群众中普及终身学习理念，形成团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围，组织内各种学习型团队(班组、科室)普遍建立，并取得一定实效。 |